績效薪金制_25年中級經(jīng)濟師人力資源知識點搶學(xué)
相信追逐陽光的人，總會收獲到滿滿的陽光;追逐快樂的人，也會收獲到愉悅。2025年中級經(jīng)濟師考試是我國中級職稱考試之一，雖然考試都是選擇題，但是難度是有的，對于首次參加考試的同學(xué)們來說，提前學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識點是很有必要的，下面依據(jù)24年的考點為同學(xué)們總結(jié)了2024年中級經(jīng)濟師人力資源的預(yù)習(xí)知識點（25年考綱發(fā)布后根據(jù)變化調(diào)整），建議同學(xué)們收藏并跟學(xué)。
【內(nèi)容導(dǎo)航】
績效薪金制
【內(nèi)容導(dǎo)航】
第一章 組織激勵
【知識點】
績效薪金制
(一)概念
(1)定義：績效與報酬相結(jié)合的激勵措施。
(2)形式：計件工資、工作獎金、利潤分成、按利分紅等。
(3)實施基礎(chǔ)：公平、量化的績效評估體系。
(4)優(yōu)點：減少管理者的工作，因為員工會自發(fā)工作。
(5)績效薪金制同期望理論關(guān)系比較密切?！颈貢?/p>
(二)斯坎倫計劃
(1)由美國麻省理工學(xué)院教授，約瑟夫·斯坎倫提出，融合了參與管理和績效薪金制兩種概念，被稱作是“勞資合作、節(jié)約勞動支出、集體獎勵”的管理制度。
(2)主張：
①組織應(yīng)結(jié)合為一體;
②員工是有能力而且愿意貢獻他們的想法和建議的;
③效率提高后所增加的效益，應(yīng)與員工共享。
(3)不可缺少的要素：
①設(shè)置一個委員會;
②制定一套分享成本降低所帶來利益的計算方法。
(4)實施的成敗關(guān)鍵：
勞資雙方是否能夠彼此相互信賴，以及整個組織中的所有員工是否對這一制度具有強烈的認同感。
本文中級經(jīng)濟師考試知識點內(nèi)容由東奧教務(wù)團隊整理
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