2025年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師官方教材發(fā)布后我們應(yīng)該怎么學(xué)？
2025年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師官方教材已于近日正式發(fā)布，作為考試的核心依據(jù)，新教材的變動(dòng)內(nèi)容直接決定了備考方向。根據(jù)東奧會(huì)計(jì)在線老師們的對(duì)比分析，各科目均有或多或少的變化，例如《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》變動(dòng)率在18%左右；《人力資源》變動(dòng)相對(duì)較大，但基本為內(nèi)容的刪減，變動(dòng)率在15%左右等，面對(duì)教材的變化同學(xué)們應(yīng)該如何正確備考呢？以下內(nèi)容僅供參考，同學(xué)們可根據(jù)實(shí)際情況擇優(yōu)采納！
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2025年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師新教材變化對(duì)比
| 科目 | 變化幅度 | 文字版變化對(duì)比 |
| 《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》 | 2025年教材相較于2024年變動(dòng)相對(duì)不大，變動(dòng)率在18%左右。 | 下載完整版> |
| 《人力資源》 | 2025年《人力》教材相較于2024年變動(dòng)相對(duì)較大，但基本為內(nèi)容的刪減，變動(dòng)率在15%左右。 | 下載完整版> |
| 《工商管理》 | 《工商》教材整體變動(dòng)幅度約為35%，變動(dòng)最集中的章節(jié)請(qǐng)下載文字版詳解。 | 下載完整版> |
| 《金融》 | 今年新教材變動(dòng)幅度30%-40%，刪除原第6章信托公司與金融租賃公司，新增第8章司治理與風(fēng)險(xiǎn)管理，新增內(nèi)容偏記憶，易掌握。對(duì)備考的考生有利。 | 下載完整版> |
| 《財(cái)政稅收》 | 2025年教材相較于2025年變動(dòng)不大，變動(dòng)率在20%左右。僅第10章涉及節(jié)變動(dòng)。 | 下載完整版> |
備考方法一：緊扣教材變動(dòng)，精準(zhǔn)定位學(xué)習(xí)重心
當(dāng)2025年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試新版教材正式發(fā)售，考生們便迎來(lái)了明確學(xué)習(xí)方向的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。與舊版教材細(xì)致比對(duì)，能清晰洞察今年的教材變動(dòng)之處。這些變動(dòng)內(nèi)容絕非隨意為之，往往就是當(dāng)年考試的重點(diǎn)考察區(qū)域。
比如，在《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》中，若新增了關(guān)于“新興經(jīng)濟(jì)模式對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的影響”這一章節(jié)，那么與之相關(guān)的概念、理論以及案例分析，都極有可能成為試卷上的“?？汀?。此時(shí)，考生必須迅速調(diào)整學(xué)習(xí)重點(diǎn)，將更多的時(shí)間和精力投入到這些變動(dòng)內(nèi)容上。
倘若備考任務(wù)因教材變動(dòng)而加重，考生也需靈活調(diào)整備考時(shí)間安排。前期扎實(shí)打好基礎(chǔ)至關(guān)重要，這就如同建造高樓大廈，只有地基穩(wěn)固，后續(xù)的學(xué)習(xí)才能穩(wěn)步推進(jìn)。可以制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將每天的學(xué)習(xí)時(shí)間合理分配到各個(gè)科目和章節(jié)，確保對(duì)變動(dòng)內(nèi)容有充分的理解和掌握。
備考方法二：立足官方教材，題題延伸鞏固
官方教材在中級(jí)經(jīng)濟(jì)師備考中占據(jù)著核心地位，是考生必須高度重視的學(xué)習(xí)資料。盡管考試題型均為選擇題，但近年來(lái)考試難度逐漸提升，題目難易交錯(cuò)，對(duì)考生的知識(shí)掌握程度和綜合運(yùn)用能力提出了更高要求。
在日常學(xué)習(xí)中，考生應(yīng)以教材為基石，系統(tǒng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。教材中的每一個(gè)概念、每一條理論都是經(jīng)過(guò)精心編排的，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬓院涂茖W(xué)性。通過(guò)深入研讀教材，考生可以劃出重點(diǎn)內(nèi)容，為后續(xù)的復(fù)習(xí)和刷題提供明確方向。
然而，僅依靠教材學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要通過(guò)大量做題來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)。但做題一定要建立在基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)的前提下，否則就是盲目刷題，效果甚微。例如，在學(xué)習(xí)完“市場(chǎng)需求與供給”這一章節(jié)后，考生可以先回顧教材中的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，如需求定理、供給定理、均衡價(jià)格等，然后再通過(guò)做選擇題、案例分析題等，加深對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的理解和運(yùn)用。在做題過(guò)程中，要注重分析題目所考查的知識(shí)點(diǎn)和解題思路，總結(jié)答題技巧和方法。
備考方法三：巧繪思維導(dǎo)圖，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
構(gòu)建思維導(dǎo)圖是一種直觀且高效的學(xué)習(xí)方法，它要求考生根據(jù)所掌握的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，將課程框架簡(jiǎn)單勾勒出來(lái)，然后對(duì)照教材進(jìn)行檢驗(yàn)和完善。
以《工商管理》專(zhuān)業(yè)為例，在學(xué)習(xí)“企業(yè)戰(zhàn)略管理”這一章節(jié)時(shí)，考生可以先從整體上把握該章節(jié)的主要內(nèi)容，如企業(yè)戰(zhàn)略的概念、層次、制定過(guò)程等，然后以這些核心內(nèi)容為節(jié)點(diǎn)，逐步展開(kāi)繪制思維導(dǎo)圖。在繪制過(guò)程中，要注重知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系和層次結(jié)構(gòu)，將相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，形成一個(gè)完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
完成思維導(dǎo)圖后，考生可以對(duì)照教材進(jìn)行檢驗(yàn)，查看是否有遺漏或錯(cuò)誤的知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，思維導(dǎo)圖還可以作為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的有效工具。通過(guò)回顧思維導(dǎo)圖，考生可以快速發(fā)現(xiàn)自己哪些知識(shí)點(diǎn)掌握得不夠扎實(shí)，從而有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和強(qiáng)化。例如，如果發(fā)現(xiàn)“企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)施與控制”這一部分內(nèi)容在思維導(dǎo)圖中比較模糊，就說(shuō)明自己在這方面的學(xué)習(xí)還存在漏洞，需要重新學(xué)習(xí)和鞏固。
官方教材與輔助材料：主輔相成，協(xié)同備考
在中級(jí)經(jīng)濟(jì)師備考過(guò)程中，官方教材和輔助材料都發(fā)揮著重要作用，但它們的功能和地位有所不同。官方教材是考生必備的學(xué)習(xí)資料，它是考試命題的重要依據(jù)，涵蓋了考試所需的所有基礎(chǔ)知識(shí)和核心內(nèi)容。因此，建議每位考生都人手一本官方教材，并將其作為備考的主要依據(jù)。
輔助材料則是在學(xué)習(xí)官方教材的基礎(chǔ)上，起到加深記憶、拓展知識(shí)面的作用。市面上的輔助教材種類(lèi)繁多，它們往往是不同老師根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研究成果編寫(xiě)的。例如，考生在聽(tīng)某位老師的課程后，認(rèn)可了老師的教學(xué)思路和方法，那么購(gòu)買(mǎi)該老師編寫(xiě)的輔助教材，就可以在課下跟著老師的思路進(jìn)行復(fù)盤(pán)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。
然而，需要明確的是，輔助教材不能代替官方教材?？忌仨氁怨俜浇滩臑橹?，將輔助教材作為補(bǔ)充和輔助。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要先深入研讀官方教材，掌握基礎(chǔ)知識(shí)和核心概念，然后再通過(guò)輔助教材進(jìn)行拓展和深化，這樣才能達(dá)到最佳的備考效果。目東奧會(huì)計(jì)在線“圖書(shū)方案”已上線，查看>輕一書(shū)課包
說(shuō)明：因中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試時(shí)間等考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整，東奧會(huì)計(jì)在線提供的以上信息僅供參考，如有異議，請(qǐng)考生以官方公布的內(nèi)容為準(zhǔn)。
(本文是東奧會(huì)計(jì)在線原創(chuàng)文章，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)自東奧會(huì)計(jì)在線)
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