誤區(qū)一：學(xué)習(xí)無(wú)計(jì)劃

　　《禮記·中庸》中有言：“凡事豫則立，不豫則廢。言前定則不跲，事前定則不困，行前定則不疚，道前定則不窮�！痹�，亦作“ 預(yù) ”。學(xué)習(xí)一定要做一份適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，比如預(yù)習(xí)階段到何時(shí)結(jié)束，安排哪幾個(gè)月作為基礎(chǔ)階段等，當(dāng)然還需具體細(xì)化到每天，比如安排幾小時(shí)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)，安排幾小時(shí)學(xué)習(xí)審計(jì)，各聽(tīng)?zhēng)坠?jié)課看多少頁(yè)輕一等。如果沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃，很容易三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。信仰老師會(huì)為我們制定各個(gè)階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃(鏈接：東奧2015年注會(huì)預(yù)習(xí)階段學(xué)習(xí)計(jì)劃)，大家需要做的是按照此學(xué)習(xí)計(jì)劃調(diào)整為適合自己的計(jì)劃，并且進(jìn)一步細(xì)化到每周、每日。

誤區(qū)二：不會(huì)聽(tīng)課

　　很多童鞋喜歡聽(tīng)課，因?yàn)闁|奧的名師都非常幽默，尤其以張志鳳老師和郭守杰老師為代表，在詼諧幽默的氛圍中掌握了知識(shí)，這本身就是非常好的。但好多童鞋也僅僅局限于聽(tīng)課，不看教材也不做題，這就有大問(wèn)題了。聽(tīng)課是被動(dòng)的學(xué)習(xí)過(guò)程，老師講得再好也是老師的，你感覺(jué)自己是掌握了，但卻經(jīng)不住考驗(yàn)。所以一定要有一個(gè)將老師講解的知識(shí)真正化為己有的過(guò)程。聽(tīng)課本身是好事兒，但也要有一個(gè)度，這個(gè)度因人而異，一般情況下基礎(chǔ)班要完整聽(tīng)完一遍，重難點(diǎn)章節(jié)聽(tīng)兩遍。其余時(shí)間研讀教材、輕一、總結(jié)、習(xí)題。還有一些童鞋，一上來(lái)直接聽(tīng)課，而且全程都是原速聽(tīng)完。筆者建議在聽(tīng)課之前先看一遍教材或輕一做預(yù)習(xí)，把不懂的地方做上標(biāo)注，然后再聽(tīng)基礎(chǔ)班課件，聽(tīng)課時(shí)重點(diǎn)聽(tīng)重難點(diǎn)部分以及預(yù)習(xí)時(shí)自己不太懂的地方，而對(duì)于比較簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)可以加速聽(tīng)或者干脆直接跳過(guò)看講義。這樣可以大大提高聽(tīng)課的效果。

誤區(qū)三：只抓重難點(diǎn)

　　有些童鞋在備考過(guò)程中只抓重難點(diǎn)，而對(duì)于非重難點(diǎn)章冷淡至極，他會(huì)認(rèn)為只要重難點(diǎn)章學(xué)好了，通過(guò)考試非常容易。這就大錯(cuò)特錯(cuò)了。從知識(shí)體系角度來(lái)看，每門(mén)課都有自己的一套體系，各章在這個(gè)體系中都有自己的位置，你若不學(xué)，不利于掌握整體的框架。從考試的角度來(lái)看，自從實(shí)施機(jī)考以后，命題范圍更廣，些許淡化了以前所謂的“重難點(diǎn)章”的概念，尤其審計(jì)體現(xiàn)的最為明顯，以前簡(jiǎn)答題也就那么幾種類(lèi)型——函證、審計(jì)抽樣、存貨監(jiān)盤(pán)、集團(tuán)財(cái)報(bào)審計(jì)、質(zhì)量控制、職業(yè)道德、了解內(nèi)控、工作底稿。再看下近兩年的審計(jì)的簡(jiǎn)答題——會(huì)計(jì)估計(jì)、關(guān)聯(lián)方、期初余額等以前只考選擇題的考點(diǎn)也已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入簡(jiǎn)答題以及綜合題的命題范圍，所以你敢說(shuō)只抓重難點(diǎn)就可以嗎?但有的童鞋一次備考的科目數(shù)很多，時(shí)間又有些緊，全程采用地毯式轟炸既沒(méi)時(shí)間也沒(méi)精力。所以筆者建議在基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)時(shí)采用地毯式轟炸，全面研讀教材、聽(tīng)課和做輕一習(xí)題。提高階段和沖刺階段就可以收縮復(fù)習(xí)范圍，以重難點(diǎn)章為主(非重難點(diǎn)章看看輕一或講義)。

誤區(qū)四：題海戰(zhàn)術(shù)

　　有些童鞋之前嘗試過(guò)這樣的學(xué)習(xí)方法：先狂做題，然后再聽(tīng)課、看書(shū)。這種方法不說(shuō)好壞，但對(duì)于零基礎(chǔ)的初學(xué)者來(lái)說(shuō)是太不適合了，你連教材上的知識(shí)點(diǎn)還沒(méi)掌握就狂做題，那不是自己打擊自己信心嗎?當(dāng)然如果你去年考過(guò)，而且是50多分，那這種學(xué)習(xí)方法對(duì)你來(lái)說(shuō)可能非常有用，但也不能亂用，做完題之后你得總結(jié)都涉及到哪些知識(shí)點(diǎn)了，如果做錯(cuò)了再去研究教材甚至再聽(tīng)基礎(chǔ)班課件。當(dāng)然考試畢竟是考試題，而不是考研讀教材的水平，所以必要的習(xí)題還是要做的。個(gè)人建議輕一(或輕二)+習(xí)題班+輕四這些習(xí)題就足夠了。正如郭帥所說(shuō)“不要到大街上隨便買(mǎi)一套破模擬試題就不管不顧地做上三天，這三天按照復(fù)習(xí)計(jì)劃是您該看《物權(quán)法》的時(shí)間，您忘了嗎?”。不要認(rèn)為做完題之后就一了了之，一定要對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行分析，為什么錯(cuò)了，掉哪個(gè)陷阱里了，對(duì)應(yīng)教材中的哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)等，這樣才能把題做精，從而真正得到提高。

誤區(qū)五：等新教材下來(lái)后再行動(dòng)

　　很多初次備考注會(huì)的考生會(huì)覺(jué)得注會(huì)也只不過(guò)是一個(gè)考試而已，新教材下來(lái)后再?gòu)?fù)習(xí)也來(lái)得及或者擔(dān)心新教材變化太大而之前的努力白費(fèi)了，所以在別人都用2014年教材、輕一和基礎(chǔ)班課件進(jìn)行預(yù)習(xí)時(shí)，這些人還在揮霍，直到新教材上市后才發(fā)現(xiàn)別人已經(jīng)進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)了，這時(shí)候開(kāi)始著急了，本打算報(bào)三門(mén)，結(jié)果權(quán)衡一下還是兩門(mén)吧，到最后兩門(mén)復(fù)習(xí)的也都不是很好，于是決定再放棄一門(mén)保另一門(mén)。結(jié)果由三門(mén)變成了一門(mén)。這樣的學(xué)員還不占少數(shù)。筆者提醒大家一定要先下手為強(qiáng)，雖然2015年教材會(huì)較2014年教材有變化，但預(yù)計(jì)變化都不算太大，而且一些變化我們也能夠預(yù)測(cè)出來(lái)，比如《會(huì)計(jì)》新實(shí)施的準(zhǔn)則，《審計(jì)》的審計(jì)準(zhǔn)則問(wèn)題解答，《財(cái)管》的優(yōu)先股問(wèn)題，《稅法》的營(yíng)改增以及增值稅征收率的簡(jiǎn)并，《經(jīng)濟(jì)法》的證券法等。這些變化在2014年已經(jīng)定型，只不過(guò)沒(méi)有反應(yīng)到2014年教材中而已，比如《會(huì)計(jì)》的幾個(gè)具體準(zhǔn)則，《審計(jì)》中的審計(jì)準(zhǔn)則問(wèn)題解答，有些問(wèn)題老師已經(jīng)在2014年基礎(chǔ)班中就按照新的來(lái)講解了。其他的我們可以在網(wǎng)上搜一下相關(guān)的文件，按照新文件學(xué)習(xí)，或者比如《經(jīng)濟(jì)法》的證券法可以先跳過(guò)。

誤區(qū)六：不能及時(shí)復(fù)習(xí)

　　很多學(xué)員都會(huì)犯的一個(gè)問(wèn)題。很多人都喜歡一直向前沖，等到學(xué)到后面的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)前面已經(jīng)學(xué)過(guò)的東西忘的差不多了，這時(shí)再去復(fù)習(xí)就又得耗上很長(zhǎng)一段時(shí)間。注會(huì)每門(mén)課都涉及大量知識(shí)點(diǎn)，而且絕大多數(shù)學(xué)員都不止備考一門(mén)課，所以一定要記住想要順利通過(guò)考試一定要及時(shí)復(fù)習(xí)。艾賓浩斯通過(guò)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)遺忘的進(jìn)程是不均衡的，有先快后慢的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)以后在最初的很短時(shí)間里就會(huì)發(fā)生大量遺忘，隨著時(shí)間的推移，遺忘的速度減慢，遺忘的數(shù)量也就減少。這也就是著名的艾賓浩斯記憶法提出的觀(guān)點(diǎn)。所以我們?cè)趥淇甲��?huì)的過(guò)程中，在每天學(xué)習(xí)任務(wù)開(kāi)始前利用1小時(shí)的時(shí)間把昨天學(xué)習(xí)的知識(shí)通過(guò)翻輕一或默寫(xiě)提綱回憶一遍，每周末都拿出一天的時(shí)間把本周所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)看輕一復(fù)習(xí)一遍。不要害怕拖慢學(xué)習(xí)進(jìn)度，磨刀不誤砍柴工，學(xué)習(xí)是不怕慢就怕站。

誤區(qū)七：盲目押題

　　有的考生在備考前期不是全面學(xué)習(xí)，主要抓重難點(diǎn)，到了沖刺階段，憑僥幸心理，根據(jù)自己的感覺(jué)推測(cè)當(dāng)年考試主觀(guān)題命題范圍。這種方法絕對(duì)是不可取的。因?yàn)楝F(xiàn)在是機(jī)考，主觀(guān)題命題范圍也隨之?dāng)U大，比如近兩年的《審計(jì)》考試，以前總考客觀(guān)題的其他特殊項(xiàng)目審計(jì)近兩年都大量涉及主觀(guān)題，再比如《會(huì)計(jì)》的借款費(fèi)用以前年度也是主要考客觀(guān)題，2014年卻考到了綜合題。所以對(duì)于這種盲目押題的行為絕對(duì)不可取。基礎(chǔ)階段和提高階段要全面復(fù)習(xí)，沖刺階段根據(jù)沖刺串講班和輕四來(lái)展開(kāi)復(fù)習(xí)，當(dāng)然考前最后一周，根據(jù)考前5天提示班老師重點(diǎn)提示的主觀(guān)題考點(diǎn)再有針對(duì)性的復(fù)習(xí)則是必要的。這樣才能順利通過(guò)考試。

誤區(qū)八：不能合理安排時(shí)間

　　備考注會(huì)考試的學(xué)員中絕大部分都是上班族，甚至還有媽媽級(jí)考生。他們的共同特點(diǎn)就是屬于自己的時(shí)間很少，每天的整塊時(shí)間更少之又少。有的上班族白天工作的時(shí)間偷著看電子版講義，但又害怕被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，所以注意力根本不能完全集中，故學(xué)習(xí)效率也不好。筆者建議上班族以及媽媽級(jí)考生利用好以下三塊時(shí)間：早上的時(shí)間、上下班路途中的時(shí)間和晚上的時(shí)間。筆者更推薦利用早上的時(shí)間晨讀，因?yàn)榻?jīng)過(guò)一夜的睡眠之后精力旺盛，而且沒(méi)有人打擾，學(xué)習(xí)效率更高。上下班路途中可以用手機(jī)來(lái)看課件(下載地址：https://app.dongao.com/?_ga=1.240762246.443115796.1411523232)，因在地鐵中或等車(chē)的間隙會(huì)受到外界環(huán)境的干擾，故筆者推薦此時(shí)聽(tīng)課件應(yīng)以復(fù)習(xí)之前聽(tīng)過(guò)的課件或者是在大腦中回憶已學(xué)的知識(shí)點(diǎn)為主。

　　永不言敗提醒大家一定要警惕上面的八個(gè)誤區(qū)。東奧會(huì)計(jì)在線(xiàn)祝大家順利通過(guò)2015年注會(huì)考試!

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