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中級(jí)經(jīng)濟(jì)師

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影響抽樣誤差的因素包括哪些?

  • 雙因素理論的意義和作用是什么

    雙因素理論的意義和作用是:

    雙因素理論的重要意義在于它把傳統(tǒng)的滿意-不滿意地觀點(diǎn)進(jìn)行了拆解,認(rèn)為傳統(tǒng)地觀念中存在雙重的連續(xù)體:滿意的對(duì)立面是沒有滿意,而不是不滿意。同樣不滿意的對(duì)立面是沒有不滿意。

    該理論對(duì)企業(yè)管理的啟示:要跳動(dòng)和維持員工的積極性,首先要注意保健因素,以防止不滿情緒的產(chǎn)生。但更重要的是要利用激勵(lì)因素去激發(fā)員工的工作熱情,努力工作,創(chuàng)造奮發(fā)向上的據(jù)面,因?yàn)橹挥屑?lì)因素才會(huì)增加員工的工作滿意感。赫茨伯格區(qū)分了兩種因素,給管理者的啟示是,讓員工滿意和防止員工不滿是兩回事,需要從兩方面入手。

    提供保健因素只能防止員工發(fā)牢騷,消除不滿,卻不一定能激勵(lì)員工;要想鼓勵(lì)員工,就必須重視員工的成就感、認(rèn)同感、責(zé)任感以及個(gè)人成長(zhǎng)等。具體來(lái)說(shuō),管理者要調(diào)功員工的積極性,首先要注意工資、工作環(huán)境等保健因素,使員工不致產(chǎn)生不滿情緒,但更為重要的是要利用工作本身對(duì)員工的價(jià)值這類激勵(lì)因素去激發(fā)員工的工作熱情。如果只顧及保健因素,就對(duì)員工沒有太大的激勵(lì)意義,無(wú)法創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī)。

    雙因素理論中滿意的對(duì)立面是:

    赫茨伯格認(rèn)為,滿意的對(duì)立面是沒有滿意,而不是不滿意;不滿意的對(duì)立面應(yīng)該是沒有不滿意,而不是滿意。雙因素理論主要包括激勵(lì)因素和保健因素。赫茨伯格認(rèn)為一些令人不滿的因素雖然被去除,但并不一定就令人滿意,因?yàn)檫@些因素只能消除不滿,屬于保健因素;而只有令人滿意的因素才能起到激勵(lì)作用,他稱之為激勵(lì)因素。

    雙因素理論包括以下兩類因素:

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  • 雙因素理論中滿意的對(duì)立面是什么

    雙因素理論中滿意的對(duì)立面是:

    赫茨伯格認(rèn)為,滿意的對(duì)立面是沒有滿意,而不是不滿意;不滿意的對(duì)立面應(yīng)該是沒有不滿意,而不是滿意。雙因素理論主要包括激勵(lì)因素和保健因素。赫茨伯格認(rèn)為一些令人不滿的因素雖然被去除,但并不一定就令人滿意,因?yàn)檫@些因素只能消除不滿,屬于保健因素;而只有令人滿意的因素才能起到激勵(lì)作用,他稱之為激勵(lì)因素。

    雙因素理論包括以下兩類因素:

    赫茨伯格的雙因素理論包括激勵(lì)因素和保健因素。赫茨伯格認(rèn)為一些令人不滿的因素雖然被去除,但并不一定就令人滿意,因?yàn)檫@些因素只能消除不滿,屬于保健因素;而只有令人滿意的因素才能起到激勵(lì)作用,他稱之為激勵(lì)因素。

    雙因素理論的意義和作用是:

    雙因素理論的重要意義在于它把傳統(tǒng)的滿意-不滿意地觀點(diǎn)進(jìn)行了拆解,認(rèn)為傳統(tǒng)地觀念中存在雙重的連續(xù)體:滿意的對(duì)立面是沒有滿意,而不是不滿意。同樣不滿意的對(duì)立面是沒有不滿意。

    該理論對(duì)企業(yè)管理的啟示:要跳動(dòng)和維持員工的積極性,首先要注意保健因素,以防止不滿情緒的產(chǎn)生。但更重要的是要利用激勵(lì)因素去激發(fā)員工的工作熱情,努力工作,創(chuàng)造奮發(fā)向上的據(jù)面,因?yàn)橹挥屑?lì)因素才會(huì)增加員工的工作滿意感。赫茨伯格區(qū)分了兩種因素,給管理者的啟示是,讓員工滿意和防止員工不滿是兩回事,需要從兩方面入手。

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  • 雙因素理

    雙因素理論:

    雙因素理論是美國(guó)心理學(xué)家赫茲伯格1959年提出。他把企業(yè)中有關(guān)因素分為兩種,即滿意因素和不滿意因素。滿意因素是指可以使人得到滿足和激勵(lì)的因素。不滿意因素是指容易產(chǎn)生意見和消極行為的因素,即保健因素。他認(rèn)為這兩種因素是影響員工績(jī)效的主要因素。

    保健因素的內(nèi)容:

    保健因素的內(nèi)容包括公司的政策與管理、監(jiān)督、工資、同事關(guān)系和工作條件等。這些因素都是工作以外的因素,如果滿足這些因素,能消除不滿情緒,維持原有的工作效率,但不能激勵(lì)人們更積極的行為。

    激勵(lì)因素:

    激勵(lì)因素與工作本身或工作內(nèi)容有關(guān),包括成就、贊賞、工作本身的意義及挑戰(zhàn)性、責(zé)任感、晉升、發(fā)展等。這些因素如果得到滿足,可以使人產(chǎn)生很大的激勵(lì),若得不到滿足,也不會(huì)像保健因素那樣產(chǎn)生不滿情緒。

    激勵(lì)員工的有下列幾項(xiàng)因素:

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  • 雙因素理論在企業(yè)管理中的應(yīng)用

    雙因素理論在企業(yè)管理中的應(yīng)用:

    雙因素理論在企業(yè)管理中的應(yīng)用:提供保健因素只能防止牢騷,消除不滿,不一定能激勵(lì)員工;激勵(lì)員工要重視員工的成就感、認(rèn)同感、責(zé)任感以及個(gè)人成長(zhǎng)等。比如,工作豐富化的管理強(qiáng)調(diào)員工更多參與工作計(jì)劃,自我監(jiān)督工作進(jìn)度。

    雙因素理論的主要觀點(diǎn):

    具備激勵(lì)因素可以令員工滿意,不具備這些因素也不會(huì)導(dǎo)致員工不滿。具備保健因素只能使員工沒有不滿,如果不具備就會(huì)產(chǎn)生不滿。

    雙因素理論研究的重點(diǎn):

    雙因素理論研究的重點(diǎn)是組織中的個(gè)人與工作的關(guān)系問題。

    雙因素理論是把企業(yè)中有關(guān)因素分為激勵(lì)因素(滿意因素)和保健因素(不滿意因素)。具備激勵(lì)因素可以令員工滿意,不具備這些因素也不會(huì)導(dǎo)致員工不滿。具備保健因素只能使員工沒有不滿,如果不具備就會(huì)產(chǎn)生不滿。

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  • 雙因素理論研究的重點(diǎn)是什么

    雙因素理論研究的重點(diǎn)是組織中的個(gè)人與工作的關(guān)系問題。

    雙因素理論是把企業(yè)中有關(guān)因素分為激勵(lì)因素(滿意因素)和保健因素(不滿意因素)。具備激勵(lì)因素可以令員工滿意,不具備這些因素也不會(huì)導(dǎo)致員工不滿。具備保健因素只能使員工沒有不滿,如果不具備就會(huì)產(chǎn)生不滿。

    激勵(lì)因素是指成就感、別人的認(rèn)可、工作本身、責(zé)任和晉升等因素。

    保健因素是指組織政策、監(jiān)督方式、人際關(guān)系、工作環(huán)境和工資等因素。

    雙因素理論在管理上的應(yīng)用:

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  • 雙因素理論中的雙因素是指

    雙因素理論中的雙因素是指:

    雙因素理論中的雙因素是指激勵(lì)因素(滿意因素)和保健因素(不滿意因素)。激勵(lì)因素是指成就感、別人的認(rèn)可、工作本身、責(zé)任和晉升等因素。保健因素是指組織政策、監(jiān)督方式、人際關(guān)系、工作環(huán)境和工資等因素。

    雙因素理論的主要觀點(diǎn):

    具備激勵(lì)因素可以令員工滿意,不具備這些因素也不會(huì)導(dǎo)致員工不滿。具備保健因素只能使員工沒有不滿,如果不具備就會(huì)產(chǎn)生不滿。

    雙因素理論研究的重點(diǎn):

    雙因素理論研究的重點(diǎn)是組織中的個(gè)人與工作的關(guān)系問題。

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  • 激勵(lì)機(jī)制的作用

    激勵(lì)機(jī)制的作用:

    激勵(lì)機(jī)制就是通過(guò)滿足員工的需要而使其努力工作,從而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過(guò)程。激勵(lì)對(duì)于調(diào)動(dòng)人們潛在的積極性,使員工出色地完成工作目標(biāo)以及不斷提高工作績(jī)效都具有十分重要的作用。

    提供激勵(lì)是指較高層級(jí)職位的收入和地位給處于較低層級(jí)職位的員工提供了激勵(lì)。良好的晉升機(jī)制給員工創(chuàng)造了追求晉升的氛圍,能夠?yàn)槠鋾x升提供支持和保障。于是,為了獲得榮譽(yù)上的滿足感,員工會(huì)努力工作,以求以更快的速度得到提升,他們的使命感增強(qiáng),延緩了工作流動(dòng)的行為,降低了工作流動(dòng)的幾率。

    建立科學(xué)的激勵(lì)約束機(jī)制:

    (一)激勵(lì)約束機(jī)制的含義

    激勵(lì)約束機(jī)制是商業(yè)銀行對(duì)員工實(shí)行的一種管理制度,這種制度可以使員工勤奮工作、提高素質(zhì)、勇于創(chuàng)新、提高業(yè)績(jī);同時(shí),又對(duì)員工的行為產(chǎn)生約束作用,使其自覺遵守銀行的規(guī)章制度,杜絕不良行為。激勵(lì)約束機(jī)制在不同的銀行可以有不同的表現(xiàn)形式,但其要達(dá)到的目的是一致的。

    (二)建立科學(xué)的激勵(lì)約束機(jī)制的路徑

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