總需求_2022中級(jí)經(jīng)濟(jì)師經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)備考知識(shí)點(diǎn)
不要在夕陽(yáng)西下時(shí)幻想,要在旭日東升時(shí)努力。2022年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試中《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》是必考科目。雖然考試全是選擇題,但也絕不能掉以輕心,東奧教研團(tuán)隊(duì)為考生們總結(jié)了《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》的知識(shí)點(diǎn),讓我們從基礎(chǔ)出發(fā),快快學(xué)起來(lái)吧。
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【內(nèi)容導(dǎo)航】
總需求影響因素、總需求曲線
【所屬章節(jié)】
第七章:國(guó)民收入核算和簡(jiǎn)單的宏觀經(jīng)濟(jì)模型
【知識(shí)點(diǎn)】
總需求
總需求是指在其他條件不變的情況下,在某一給定的價(jià)格水平上,一個(gè)國(guó)家或地區(qū)各種經(jīng)濟(jì)主體愿意購(gòu)買(mǎi)的產(chǎn)品總量。
(一)影響因素
貨幣供給量 | 在其他條件不變的情況下,貨幣供給量增加,會(huì)導(dǎo)致總需求增加;反之亦然(同向變化) |
利率 | 在其他條件不變的情況下,利率上升會(huì)引起企業(yè)投資和居民購(gòu)買(mǎi)住宅和耐用消費(fèi)品的數(shù)量減少,從而使總需求減少;反之亦然(反向變化) |
政府購(gòu)買(mǎi) | 在其他條件不變的情況下,政府購(gòu)買(mǎi)增加,會(huì)促使總需求增加;反之亦然(同向變化) |
稅收 | 在其他條件不變的情況下,稅收減少會(huì)增加企業(yè)和居民的收入,從而導(dǎo)致總需求增加;反之亦然(反向變化) |
預(yù)期 | 如果企業(yè)對(duì)未來(lái)利潤(rùn)的預(yù)期是增長(zhǎng)的,則會(huì)擴(kuò)大投資;如果居民對(duì)未來(lái)收入的預(yù)期是增長(zhǎng)的,也會(huì)增加消費(fèi) |
價(jià)格總水平 | 在其他條件不變的情況下,價(jià)格總水平下降,會(huì)導(dǎo)致總需求上升;反之亦然(反向變化) |
(二)總需求曲線
總需求曲線:假定其他因素不變,只分析價(jià)格總水平與總需求的關(guān)系??傂枨笄€是向右下方傾斜。
價(jià)格總水平對(duì)消費(fèi)、投資和出口的需求的影響 | |
財(cái)富 效應(yīng) | 由價(jià)格總水平的變動(dòng)引起居民收入及財(cái)富的實(shí)際購(gòu)買(mǎi)力的反向變動(dòng),從而導(dǎo)致總需求變動(dòng)的現(xiàn)象 |
利率 效應(yīng) | 由價(jià)格總水平的變動(dòng)引起利率變化,利率與投資、消費(fèi)及總需求的反方向變化的現(xiàn)象 |
出口 效應(yīng) | 由價(jià)格總水平通過(guò)匯率變動(dòng)影響出口需求的變化并與總需求呈反方向變化的現(xiàn)象 |
【榮耀過(guò)關(guān)】
影響因素6個(gè):站在“花錢(qián)”的角度,理解思路為:
GDP=C+I+G+(X-M)
就看老百姓(企業(yè)/政府)手里的錢(qián)多了還是少了,多花錢(qián),增加總需求;少花錢(qián),減少總需求。
易混點(diǎn):商品價(jià)格變化產(chǎn)生的兩種效應(yīng)(第2章第3節(jié))
項(xiàng)目 | 含義 | 需求與價(jià)格的關(guān)系 | |
正常品 | 低檔物品(劣等品) | ||
收入效應(yīng) | 反方向 | 同方向 | |
替代效應(yīng) | 反方向 | 反方向 | |
總效應(yīng) | 反方向 | 反方向 | |
需求曲線 | 價(jià)格與需求反方向變化 | 向右下方傾斜 (更平緩) | 向右下方傾斜 (更陡峭) |
(以上內(nèi)容源自東奧教研團(tuán)隊(duì),嚴(yán)禁任何形式的轉(zhuǎn)載)
一個(gè)真正想成功的人是勤奮與努力的,而不是躺在床上說(shuō)大話。備考2022年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師可以參考中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試真題,勤做練習(xí),腳踏實(shí)地方可有質(zhì)的突破。
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