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凌紫綺老師關(guān)于“審計(jì)如何備考”,你想知道的都在這里!

來(lái)源:東奧會(huì)計(jì)在線責(zé)編:cyw2021-03-03 16:38:03
凌紫綺老師簡(jiǎn)介
凌紫綺老師有問(wèn)必答(1)
凌紫綺老師有問(wèn)必答(2

由于注會(huì)考試時(shí)間的提前,很多考生咨詢(xún)《審計(jì)》科目備考的問(wèn)題特別多。有考生們想知道現(xiàn)階段審計(jì)如何學(xué)?選擇哪些輔導(dǎo)書(shū)?二戰(zhàn)、三戰(zhàn)的考生又該如何備考?為了幫助大家高效備考《審計(jì)》科目,凌紫綺老師將各類(lèi)考生的問(wèn)題做了一個(gè)匯總,下面大家快來(lái)看一看吧。

 2021年基礎(chǔ)班已開(kāi)課輕松過(guò)關(guān)預(yù)售 組合價(jià)更低

 在線題庫(kù)資料專(zhuān)區(qū)0元好課學(xué)習(xí)計(jì)劃思維導(dǎo)圖

凌紫綺老師關(guān)于“審計(jì)如何備考”,你想知道的都在這里!

高頻答疑    
1
現(xiàn)階段審計(jì)如何學(xué)?       

1、班次維度說(shuō)明

AB班同學(xué):由于備考時(shí)間提前,時(shí)間緊任務(wù)重,建議現(xiàn)在就聽(tīng)2020年課程,教材下發(fā)后再聽(tīng)新的課程。

CD班同學(xué):張老師和范老師的2021精講基礎(chǔ)班已經(jīng)開(kāi)講,建議現(xiàn)在就開(kāi)始跟課,后期等教材下發(fā)后再聽(tīng)新的課程。

由于今年考試在8月份,時(shí)間很短,大家一定要現(xiàn)在就開(kāi)始全力備考。

2、學(xué)員類(lèi)別適用說(shuō)明

(1)審計(jì)小白:導(dǎo)學(xué)班(另外名字:精品入門(mén)班)聽(tīng)2遍;重點(diǎn)搶學(xué)班聽(tīng)2遍(會(huì)計(jì)云課堂里叫基礎(chǔ)精講班,共18講,由于調(diào)整方案改了名字) ,精講基礎(chǔ)班或核心基礎(chǔ)班(選一個(gè)你喜歡的,聽(tīng)得懂的老師)至少聽(tīng)2遍,可以選兩個(gè)不同的老師。

(2)有審計(jì)基礎(chǔ)的學(xué)員:指考過(guò)ACCA、審計(jì)師,但沒(méi)有考CPA的學(xué)員,從精講基礎(chǔ)班或核心基礎(chǔ)班開(kāi)始跟課,不必聽(tīng)導(dǎo)學(xué)班和搶學(xué)班。

(3)審計(jì)二戰(zhàn)三戰(zhàn)的學(xué)員:首先查分, 根據(jù)主觀題和客觀題分?jǐn)?shù)看短板,再定位如何備考。

現(xiàn)階段建議:聽(tīng)課后(基礎(chǔ)班、習(xí)題班都可以),馬上做講義中的題目(2020或2021年都可以),講義中的題目一定要好好吃透。(注意是吃透, 不僅僅是會(huì)做,要琢磨,要思考,要總結(jié))

2
關(guān)于選擇哪個(gè)老師       

看自己聽(tīng)哪個(gè)老師更能有感覺(jué),能聽(tīng)懂,能會(huì)做題。(注意關(guān)鍵還要會(huì)做題,光聽(tīng)的感覺(jué)好,不會(huì)做題,應(yīng)試能力不夠,無(wú)法通過(guò)考試)

3
關(guān)于要不要準(zhǔn)備教材       

需要,電子版,紙質(zhì)版都行,考前務(wù)必回歸教材!

4
關(guān)于選擇哪些輔導(dǎo)書(shū)       

輕松過(guò)關(guān)系列都很好,適用不同的階段、不同的學(xué)員,具體如下:

1、輕一

講義+題目,編寫(xiě)清晰明了,考點(diǎn)重點(diǎn)突出,層次分明,適合學(xué)完基礎(chǔ)班馬上用來(lái)檢查學(xué)習(xí)的情況。建議配合輕四提高備考效果。

2、輕二

全部是題目,無(wú)每章考點(diǎn)講解,適合不需要考點(diǎn)講解,僅需要做練習(xí)的學(xué)員。

3、輕三

歷年真題精析,對(duì)五年真題做多角度精析,不同于市面的真題,會(huì)從多個(gè)維度來(lái)解析真題目,如破題思路、考點(diǎn)提煉、易錯(cuò)易混,前后串聯(lián)。注意只有真題,通過(guò)以題來(lái)帶知識(shí)點(diǎn)。

4、輕四

最后六套題,模擬題。

5、100小時(shí)過(guò)注會(huì)(今年叫名師講義)

張敬富老師主編,講義邏輯清晰,考點(diǎn)細(xì)致全面。買(mǎi)了書(shū)就不需要打印張老師的講義了。如果小伙伴你實(shí)在不知道怎么選擇,除了輕三是新教輔,其它的可以問(wèn)問(wèn)考過(guò)小伙伴的推薦,多聽(tīng)?zhēng)讉€(gè),最后做決定。

5
關(guān)于二戰(zhàn)三戰(zhàn)如何備考       

如果你是50多分,首先查分,看主觀題和客觀題分?jǐn)?shù),找到短板,再定位如何備考。

現(xiàn)階段不需要過(guò)多糾結(jié),要有信心,學(xué)會(huì)分析短板,看自己戰(zhàn)略上有哪些短板,戰(zhàn)術(shù)上有哪些問(wèn)題。具體類(lèi)型如下:

1、第一類(lèi):客觀題分高,主觀題分低

客觀題30分及以上,主觀題30分及以下。如客觀題30分,主觀題27分,這類(lèi)同學(xué)最多。說(shuō)明:你的主觀題有短板。

A.簡(jiǎn)答題,在整個(gè)考卷中相對(duì)簡(jiǎn)單好拿分,因?yàn)榭键c(diǎn)突出,總計(jì)36分,應(yīng)該做到全部背誦,并且背到關(guān)鍵點(diǎn),能用專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言表達(dá),以我對(duì)簡(jiǎn)答題的要求,應(yīng)得到30-33分 。

主觀題中一共才得分30分以下,說(shuō)明你的背誦根本不過(guò)關(guān),應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)簡(jiǎn)答題的背誦。

B.綜合題:說(shuō)明你不懂考試要領(lǐng),應(yīng)試能力不夠,基礎(chǔ)不扎實(shí),專(zhuān)業(yè)表達(dá)不到位。綜合題除了風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估實(shí)務(wù)性強(qiáng),有點(diǎn)難度,(2020年稍難, 最多6分,2017-19都不難)其它都是拼盤(pán)題,各類(lèi)基礎(chǔ)知識(shí)的組合。

應(yīng)對(duì)策略:

(1)加強(qiáng)應(yīng)試訓(xùn)練,不能光聽(tīng)懂課,務(wù)必要會(huì)做題,做透題,即一道題除了熟練掌握知識(shí)點(diǎn)外,還能找出題目中的地雷和陷阱,知道出題者的意圖,知道出題的套路。審計(jì)出題也是滿(mǎn)滿(mǎn)的套路。

(2)加強(qiáng)背誦,在理解基礎(chǔ)上,大量背誦,力爭(zhēng)做到專(zhuān)業(yè)表達(dá)全部到位,即答出關(guān)鍵詞。

2、第二類(lèi):客觀題分低,主觀題分高

客觀題30分及以下,主觀題30分及以上。如客觀題20分,主觀題37分,這類(lèi)同學(xué)較少。說(shuō)明:你的客觀題有短板。

這類(lèi)同學(xué)主觀題得分高,說(shuō)明背誦能力還不錯(cuò)。但是對(duì)基礎(chǔ)概念、觀點(diǎn),要求理解不透,掌握不扎實(shí),應(yīng)試能力不夠。

因此有些客觀題出的比較繞,你無(wú)法找到切入點(diǎn),更不知道地雷和陷阱。

應(yīng)對(duì)策略:

(1)回歸基礎(chǔ)班(找講得細(xì)致深入,講原理的老師聽(tīng)),理清基本概念、觀點(diǎn)和要求。

(2)加強(qiáng)應(yīng)試訓(xùn)練,不能光聽(tīng)懂課,務(wù)必要會(huì)做題,做透題。即一道題除了熟練掌握知識(shí)點(diǎn)外,還能找出題目中的地雷和陷阱,知道出題者的意圖,知道出題的套路。

6
審計(jì)教材哪些地方有變化       

1、今年審計(jì)變動(dòng)最大的部分是21-23章,因?yàn)榘l(fā)布了新的審計(jì)準(zhǔn)則。同學(xué)們現(xiàn)在聽(tīng)以前的課,可以暫時(shí)不聽(tīng)這三章。

2、其他部分估計(jì)變動(dòng)不大。

凌紫綺老師簡(jiǎn)介    

346166名師簡(jiǎn)介:

注冊(cè)會(huì)計(jì)師、稅務(wù)師、企業(yè)教學(xué)師,具備會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作經(jīng)驗(yàn)。財(cái)會(huì)教學(xué)考試杰出輔導(dǎo)專(zhuān)家,大型企業(yè)、機(jī)構(gòu)指定簽約輔導(dǎo)專(zhuān)家。

授課特點(diǎn):

活躍、激情,感染力強(qiáng),善于引發(fā)學(xué)員共鳴。長(zhǎng)于歸納,始創(chuàng)“趣味記憶法”幫助學(xué)員巧記。授課思路新穎,擅長(zhǎng)把復(fù)雜的維度大的知識(shí)框架化。洞悉學(xué)員學(xué)習(xí)周期心理變化,運(yùn)用特有解壓法,幫助學(xué)員攻克學(xué)習(xí)難關(guān)。

課程推薦    

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