元旦備考注會，一招讓你輕松學(xué)習(xí)，節(jié)后驚艷所有人

來源：東奧會計在線責(zé)編：劉碩2023-12-29 17:47:21

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誰不想悄悄努力然后驚艷所有人呢？但當備考注會遇到了新年元旦，怎樣才能在眾人歡聚的節(jié)日里做到既不必大費周章地學(xué)習(xí)，擾了假日氣氛，又能隨時努力提升進步呢？簡單一招，讓這個元旦可以輕松學(xué)，放心玩。

注會學(xué)習(xí)需要全過程深度浸潤在科目知識中，但節(jié)假日親友聚會，旅游放松自然做不到大段時間沉浸式學(xué)習(xí)，怎么辦？答案是：利用碎片時間，在放松間隙中即時重拾知識。

先看學(xué)習(xí)原理，人的記憶分為三個記憶系統(tǒng)，即：瞬時記憶、短時記憶、長時記憶。我們在日常里并沒有特意區(qū)分，但生活中卻處處都在運用這三個記憶系統(tǒng)。

三個記憶

簡單的例子，在考試進入考場前的幾分鐘里，緊急翻看自己想“突擊掌握”的知識點，會形成瞬間記憶。對于擅用視覺學(xué)習(xí)的考生而言，文字圖表信息會產(chǎn)生一種“感覺后像”，仿佛頭腦中可以回顧還原出剛剛看的書上哪個位置印的那些內(nèi)容。而在較短的時間里，因為有了刻意關(guān)注的過程，繼而又形成了短時記憶，將看到的信息保留在頭腦中。為了能夠讓所看內(nèi)容保持到考試可用的時間，人們會在心中默默回顧、復(fù)述，加深印象，這就轉(zhuǎn)化為了長時記憶。在考試時或許因為這樣的臨時抱佛腳而答出某道題目，得到相應(yīng)的分數(shù)。這就是三個記憶逐層轉(zhuǎn)換的過程。也是在較為瑣碎的時間里，讓知識灌入頭腦并形成記憶的方法。這個方法在節(jié)日放假時，也可以作為“應(yīng)急學(xué)習(xí)法”使用。

想要扎實學(xué)習(xí)，我們需要讓更多的知識轉(zhuǎn)化到短時記憶和長時記憶系統(tǒng)中。而從系統(tǒng)的特點可以看出，一開始并不能大量填鴨式記憶，畢竟前兩個系統(tǒng)的記憶項目是有上限的。考生們可以摘選出7-9個想在假期里突破的知識內(nèi)容，逐一完成記憶系統(tǒng)的過渡。具體方法舉例：

第一輪可以全面掃視一遍學(xué)習(xí)內(nèi)容，重點不在于每個字都要記憶深刻，而是要整體記住文字形象、內(nèi)容位置。

第一輪

第二輪需要重點關(guān)注知識中的關(guān)鍵字，并形成鮮明印象，把關(guān)鍵點重復(fù)多次，最好是通過默讀的形式，在瞬間記憶這樣的視覺形象記憶的基礎(chǔ)上，加強一遍聽覺記憶，因為有科學(xué)實驗證明，聽覺記憶要比視覺記憶的時間更長。

第二輪

第三輪就是加深語義理解的記憶，要梳理出需要記住的知識結(jié)構(gòu)，爭取在長時記憶中不丟項。通過復(fù)述，讓知識在頭腦中印象深刻。

第三輪

當完成了三輪記憶之后，這個知識點將會較扎實的印在頭腦中。而此時，在節(jié)假日中的考生，就可以利用瑣碎的時間，偶爾回顧第三輪所記憶的內(nèi)容。

費曼學(xué)習(xí)法主要強調(diào)的是將自己所學(xué)講給別人聽，當別人聽懂了，本人也就記住了。但日常生活中，考生們無法找到完全契合的條件。因此，在心中默念復(fù)述，將是悄悄運用費曼學(xué)習(xí)法的精簡之道。不打擾他人，而是在空閑間隙，時不時的回顧知識，讓所學(xué)變成可以抓住關(guān)鍵字的長時記憶，將更利于考試時知識的調(diào)用。

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