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預(yù)算流程的比較_2020年cma考試p1知識(shí)點(diǎn)

來(lái)源:東奧會(huì)計(jì)在線責(zé)編:楊柳2020-03-11 16:00:45

考生注意啦,2020年4月份cma中文考試時(shí)間延期了,延期時(shí)間為5月10日。下面是小編為大家?guī)?lái)的P1科目的知識(shí)點(diǎn),希望考生們要抓緊時(shí)間備考,千萬(wàn)不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間呦。

預(yù)算流程的比較_2020年cma考試p1知識(shí)點(diǎn)

【內(nèi)容導(dǎo)航】

權(quán)威式預(yù)算法

混合式預(yù)算法

參與式預(yù)算法

【所屬章節(jié)】

第二章 規(guī)劃、預(yù)算編制與預(yù)測(cè)

【知識(shí)點(diǎn)】

預(yù)算流程的比較

預(yù)算流程的比較


權(quán)威式預(yù)算法混合式預(yù)算法參與式預(yù)算法
概念最高管理層將戰(zhàn)略目標(biāo)整合到預(yù)算中自上而下溝通戰(zhàn)略目標(biāo),并自下而上實(shí)施該目標(biāo)在預(yù)算流程中不優(yōu)先考慮戰(zhàn)略目標(biāo)
優(yōu)勢(shì)能更好地控制決策保留了對(duì)預(yù)算編制的控制權(quán),且能獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí),但代價(jià)是預(yù)算編制時(shí)間會(huì)稍有增加專(zhuān)業(yè)知識(shí)使預(yù)算決策更能博采眾長(zhǎng)
溝通方式用命令代替溝通雙向溝通:最高管理層理解參與者的困難與需要;預(yù)算參與者理解管理層的困境向管理層傳達(dá)較低層級(jí)的觀點(diǎn)(產(chǎn)品/服務(wù)或市場(chǎng))
員工的態(tài)度員工:不滿、不受激勵(lì)員工的參與使其接受預(yù)算,這使得他們能對(duì)實(shí)現(xiàn)預(yù)算目標(biāo)做出更大的個(gè)人承諾員工:參與、受激勵(lì)
預(yù)算結(jié)果較低組織層級(jí)可能不會(huì)完全地遵循嚴(yán)格的預(yù)算所有人都參與預(yù)算制定而產(chǎn)生的對(duì)預(yù)算的責(zé)任感,以及全面的審查使得收緊的預(yù)算能得到遵循高層管理者過(guò)松或不作為的審批會(huì)導(dǎo)致寬松的預(yù)算以及預(yù)算松弛
建議不推薦這種方法,但該方法比較適用于小型企業(yè)或環(huán)境變化不大的企業(yè)對(duì)大多數(shù)公司來(lái)說(shuō)都是最好的;能實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)投入間的平衡對(duì)高度變化環(huán)境中的各個(gè)責(zé)任中心這是最好的方法,在此情況下,各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)理?yè)碛凶詈玫慕?jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)自

(注:以上內(nèi)容來(lái)東奧教研團(tuán)隊(duì))

學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。既要學(xué),也要思考。希望大家都能認(rèn)真學(xué)習(xí)小編帶來(lái)的知識(shí)點(diǎn),小編在此預(yù)祝大家都能順利通過(guò)CMA考試。

(本文為東奧會(huì)計(jì)在線原創(chuàng)文章,僅供考生學(xué)習(xí)使用,禁止任何形式的轉(zhuǎn)載)


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