現(xiàn)在備考2025年初級(jí)會(huì)計(jì)考試早不早？千萬(wàn)別讓自己后悔！

來(lái)源：東奧會(huì)計(jì)在線責(zé)編：張夢(mèng)2024-08-26 15:16:51

不少考生咨詢：現(xiàn)在備考2025年初級(jí)會(huì)計(jì)考試早不早？雖然距離考試還有很長(zhǎng)時(shí)間，但現(xiàn)在就應(yīng)該開始備考了。一方面是因?yàn)槌跫?jí)考試范圍廣、內(nèi)容多，學(xué)習(xí)起來(lái)并不容易；另一方面是因?yàn)?span style="text-wrap: wrap;">扣除日常生活與工作的時(shí)間，留給考生的備考時(shí)間并不多。千萬(wàn)不要一再拖延，最后因?yàn)閭淇紩r(shí)間不夠?qū)е驴荚囀Ю?，只剩下追悔莫及。那么，現(xiàn)階段備考如何學(xué)呢？

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現(xiàn)在開始備考早嗎？

距離25年考試還有一段時(shí)間，很多考生詢問(wèn)：現(xiàn)在備考會(huì)不會(huì)太早？考試看似還很遙遠(yuǎn)，但是扣除日常生活與工作的時(shí)間，留給大家的備考時(shí)間并不多。如果不想備考后期時(shí)間過(guò)于緊張的話，最好提前開始備考。尤其是對(duì)于零基礎(chǔ)考生來(lái)說(shuō)，之前從未接觸過(guò)會(huì)計(jì)相關(guān)內(nèi)容，需要從最基本的借貸方向開始學(xué)起，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較多，花費(fèi)的時(shí)間就會(huì)較長(zhǎng)。提前備考，可以占據(jù)“搶跑”優(yōu)勢(shì)。

此外，不少考生還擔(dān)心備考太早，都忘了怎么辦？現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)并非要一上來(lái)就悶頭背誦，而是側(cè)重理解，注重學(xué)習(xí)思維。只有真正理解了，才不會(huì)容易遺忘。在備考時(shí)，先理清邏輯，學(xué)習(xí)效果會(huì)更好，大家可以先從教材入手，梳理出整個(gè)學(xué)習(xí)框架，然后順著整個(gè)架構(gòu)去填充知識(shí)點(diǎn)。另外，建議大家每學(xué)完一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容，及時(shí)做對(duì)應(yīng)習(xí)題，在做題的過(guò)程中，可以鞏固所學(xué)、加強(qiáng)記憶。

現(xiàn)階段備考如何學(xué)？

■ 兩個(gè)科目一起備考

初級(jí)會(huì)計(jì)考試要求考生在同一年內(nèi)通過(guò)2個(gè)科目的考試，不建議考生學(xué)完一科再學(xué)另一科，一方面間隔時(shí)間長(zhǎng)，容易學(xué)了后面忘了前面；另一方面?zhèn)淇紩r(shí)間也很難把控，總有一些考生把大量時(shí)間用在了第一科上，導(dǎo)致第二科的學(xué)習(xí)時(shí)間嚴(yán)重不足，與一年一次的取證機(jī)會(huì)失之交臂。此外，初級(jí)兩科的知識(shí)點(diǎn)也有重合部分，只是考查的側(cè)重點(diǎn)不太一樣。建議考生2個(gè)科目穿插學(xué)習(xí)、雙管齊下，兩科放在一起比對(duì)著學(xué)，既能避免混淆，也能促進(jìn)理解。

■ 先學(xué)核心再學(xué)變化

2025年初級(jí)會(huì)計(jì)考試新教材沒(méi)有發(fā)布之前，大家可以使用24年的舊教材和網(wǎng)課資料進(jìn)行預(yù)習(xí)。雖然教材或多或少會(huì)有些變化，但是變化的幅度并不大，核心內(nèi)容和基礎(chǔ)內(nèi)容是不變的，大家提前用舊教材學(xué)習(xí)，并不會(huì)白學(xué)。零基礎(chǔ)考生通過(guò)提前預(yù)習(xí)，可以做好基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的鋪墊，這樣正式備考的時(shí)候也會(huì)輕松許多。

■ 邊看教材邊做練習(xí)

很多人說(shuō)現(xiàn)階段看看教材就行了，不需要做題，其實(shí)是不對(duì)的。為了讓知識(shí)點(diǎn)不白學(xué)，大家還是需要做題的。在做題過(guò)程中，大腦會(huì)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回憶，這個(gè)過(guò)程可以加強(qiáng)記憶。另外，通過(guò)做題，可以幫助大家檢驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。如果發(fā)現(xiàn)很多題目不會(huì)做，那就意味著大家對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握還不夠，需要對(duì)教材內(nèi)容再學(xué)一學(xué)。