2018中級經(jīng)濟(jì)師《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》預(yù)習(xí)考點(diǎn):價(jià)格總水平
不要貪多,2018年中級經(jīng)濟(jì)師考試剛進(jìn)入預(yù)習(xí)階段不久,時(shí)間還很充足。為了方便考生復(fù)習(xí),東奧小編整理了《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》預(yù)習(xí)考點(diǎn),希望考生勤加練習(xí)。
【內(nèi)容導(dǎo)航】
價(jià)格總水平
【所屬章節(jié)】
本知識點(diǎn)屬于《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》科目第九章價(jià)格總水平和就業(yè)、失業(yè)
【知識點(diǎn)】價(jià)格總水平
價(jià)格總水平
(一)價(jià)格總水平的含義和度量
1.含義:一個(gè)國家或地區(qū)在一定時(shí)期內(nèi)全社會各類商品和服務(wù)價(jià)格變動的平均或綜合。
價(jià)格指數(shù)衡量度量價(jià)格總水平的方法:一是編制各種價(jià)格指數(shù),如消費(fèi)者價(jià)格指數(shù)、批發(fā)價(jià)格指數(shù)等;二是計(jì)算國內(nèi)生產(chǎn)總值縮減指數(shù)。
2.價(jià)格指數(shù):反映報(bào)告期與基期相比價(jià)格變化趨勢和變化程度的相對數(shù)。
【注意】我國目前采用居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)(CPI)作為衡量價(jià)格總水平變動的基本指標(biāo)。
(二)決定價(jià)格總水平變動的因素
1.貨幣供給量、貨幣流通速度和總產(chǎn)出
【注意1】費(fèi)雪方程式:MV=PT或P=MV/T
M代表一定時(shí)期內(nèi)貨幣的供給數(shù)量,V代表貨幣流通速度,P代表價(jià)格總水平,T代表各類商品的交易數(shù)量。
【注意2】結(jié)論:V和T的增長相對穩(wěn)定,價(jià)格的變動主要取決于M的變動。
(2)用微分方法進(jìn)行推導(dǎo)的價(jià)格總水平的決定
【注意1】公式:π=m+v-y價(jià)格總水平變動率(通貨膨脹率)=貨幣供給量的變動率+貨幣流通速度的變動率-GDP的變動率
【注意2】結(jié)論:價(jià)格總水平的變動與貨幣供給量、貨幣流通速度的變化成正比,而與總產(chǎn)出的變化成反比。
2.總需求和總供給
(1)價(jià)格總水平與總需求成反方向變動。
(2)從長期來看,總供給變動與價(jià)格總水平無關(guān),不論價(jià)格總水平如何變化,總產(chǎn)出不變;
從短期來看,價(jià)格總水平和總供給成同方向變動。
(3)價(jià)格總水平是由總需求和總供給共同決定的。如果總需求增長快于總供給的增長,價(jià)格總水平就有可能上升;反之,如果總需求增長慢于總供給的增長,價(jià)格總水平就有可能下降。
短期總供求模型
艱難困苦是幸福的源泉,安逸享受是苦難的開始。考生備考千萬不能選擇安逸,要每天學(xué)習(xí)中級經(jīng)濟(jì)師經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),成績的提高來源于每天不斷的積累。
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