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為何一定要考CMA?

來(lái)源:東奧會(huì)計(jì)在線責(zé)編:文玉玲2017-08-16 15:20:58

從事財(cái)務(wù)管理、審計(jì)工作已有十余年,如何取得一張權(quán)威的工作證書(shū)?如何提升財(cái)務(wù)管理水平?這些成為很多財(cái)務(wù)人的心結(jié)。其實(shí)所有的問(wèn)題都可在CMA中尋找到答案。

從財(cái)務(wù)經(jīng)理晉升為總裁助理,具體分管財(cái)務(wù)和稽核工作,隨著職務(wù)的變化,公司對(duì)業(yè)務(wù)要求也就有了很大的提升,經(jīng)常要求參與公司戰(zhàn)略制訂、決策規(guī)劃、績(jī)效指標(biāo)的設(shè)定等等,意識(shí)到財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)已無(wú)法滿足當(dāng)前管理要求,管理會(huì)計(jì)知識(shí)的不足已成為事業(yè)發(fā)展的短板。雖然已經(jīng)考過(guò)了注冊(cè)稅務(wù)師、中級(jí)會(huì)計(jì)師,這些課程里,涉及到管理會(huì)計(jì)相關(guān)的知識(shí),但是側(cè)重點(diǎn)、深度還是有一定的差別。所以就需要學(xué)習(xí)專門(mén)教授管理會(huì)計(jì)的課程。

具體到實(shí)際工作中,比如預(yù)算編制、控制等等工作,之前一直在做,但效果始終不好,預(yù)算松馳、實(shí)際和預(yù)算差距很大等問(wèn)題一直很難有效改進(jìn),預(yù)算編制、執(zhí)行流于形式。如何將財(cái)務(wù)核算和管理會(huì)計(jì)理念有機(jī)的結(jié)合,如何通過(guò)實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)一體化來(lái)提高營(yíng)運(yùn)效率是我一直以來(lái)思考的問(wèn)題。

做財(cái)務(wù)不光會(huì)低頭算賬,還應(yīng)該多了解外部環(huán)境變化。目前,大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)以及人工智能的快速發(fā)展,傳統(tǒng)的“記賬會(huì)計(jì)”將越來(lái)越只是生存在教科書(shū)里,作為原理闡釋,大量重復(fù)性、機(jī)械性的工作將被財(cái)務(wù)信息化技術(shù)所取代。特別是2016年底的“十三五”規(guī)劃和財(cái)政部《管理會(huì)計(jì)基本指引》的相繼出臺(tái),也說(shuō)明從國(guó)家層面,開(kāi)始愈加重視管理會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)。

一家定位高端商務(wù)服裝的服裝店,門(mén)店都在比較高端的商場(chǎng)里,投資成本較大,開(kāi)、關(guān)店決策準(zhǔn)確與否,不僅影響公司的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī),也會(huì)影響公司的庫(kù)存,從而影響存貨周轉(zhuǎn)率和資金占用。應(yīng)用CMA教材中沉沒(méi)成本是決策無(wú)關(guān)成本以及本、量、利分析的概念和方法,能很好地對(duì)是否開(kāi)、關(guān)店進(jìn)行決策。

以前對(duì)是否關(guān)店決策,考慮的比較簡(jiǎn)單,往往以門(mén)店的盈虧為標(biāo)準(zhǔn),除去要將這個(gè)門(mén)店作為“形象店鋪”有必要保留的情況外。

但學(xué)習(xí)了CMA課程“沉沒(méi)成本”這個(gè)概念后,會(huì)對(duì)正在營(yíng)業(yè)的既有虧損店鋪是否關(guān)店進(jìn)行詳細(xì)的分析,例如店鋪裝修費(fèi)、道具費(fèi)用都是沉沒(méi)成本,這些沉沒(méi)成本對(duì)是否關(guān)店決策是無(wú)關(guān)的,因?yàn)椴还艿赇伿情_(kāi)還是關(guān),實(shí)際上這部分成本已經(jīng)投入了,所以分析的時(shí)候,會(huì)更科學(xué)的進(jìn)行決策。

對(duì)于是否增加投資開(kāi)設(shè)新門(mén)店的決策,可通過(guò)前期市場(chǎng)調(diào)研進(jìn)行判斷,哪些是變動(dòng)成本,哪些是固定成本,變動(dòng)、固定成本會(huì)劃分的更細(xì)。例如:之前會(huì)將店員工資計(jì)入變動(dòng)成本,但深入分析的話,它實(shí)際屬于半變動(dòng)成本,一部分是固定工資,另一部分是業(yè)績(jī)提成,如果把這一塊剝離,那么變動(dòng)成本、固定成本數(shù)據(jù)會(huì)更準(zhǔn)確。然后運(yùn)用本量利分析方法進(jìn)行保本點(diǎn)、保利點(diǎn)銷(xiāo)量及銷(xiāo)售額測(cè)算,從而更準(zhǔn)確地決策是否增加投資開(kāi)新店。

在CMA的課堂上可以找到有關(guān)預(yù)算編制、預(yù)算松馳的答案。不僅是開(kāi)始對(duì)編制預(yù)算人員進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的教育,培養(yǎng)他們運(yùn)用管理會(huì)計(jì)思維來(lái)進(jìn)行預(yù)算編制的能力,而且運(yùn)用P1所學(xué)內(nèi)容對(duì)預(yù)算編制人員進(jìn)行績(jī)效管理,設(shè)立金算盤(pán)獎(jiǎng),給予編制準(zhǔn)確度高的人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),提升編制人員的工作積極性。對(duì)于道具費(fèi)用、裝修費(fèi)用、市場(chǎng)推廣等大額的支出項(xiàng)目,為了防止預(yù)算松馳,采取改變預(yù)算編制方式,由原來(lái)的增量預(yù)算改為零基預(yù)算,這樣對(duì)資源配置更加科學(xué)、合理。

CMA課程的實(shí)踐性很強(qiáng),有很多知識(shí)都可以運(yùn)用到企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程,尤其企業(yè)老板、高層管理人員需要學(xué)習(xí),因?yàn)橛辛斯芾頃?huì)計(jì)思維,才能站在同一平臺(tái)上進(jìn)行決策,才能同心同行。

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